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    Python文件操作与matplotlib数据可视化案例一则

    某商场开业三个月后,有顾客反应商场一楼的手机信号不好,个别收银台有时无法正常使用微信支付或支付宝,商场内也有些位置无法正常使用微信。为此,商场安排工作人员在不同位置对手机信号强度进行测试以便进一步提高服务质量和用户体验,测试数据保存于文件“D:\服务质量保证\商场一楼手机信号强度.txt”中,文件中每行使用逗号分隔的三个数字分别表示商场内一个位置的x、y坐标和信号强度,其中x、y坐标值以商场西南角为坐标圆点且向东为x正轴(共150米)、向北为y正轴(共30米),信号强度以0表示无信号、100表示最强。编写程序,使用散点图对该商场一楼所有测量位置的手机信号强度进行可视化,既可以直观地发现不同位置信号的强度以便分析原因,也方便观察测试位置的分布是否合理。在散点图中,使用横轴表示x坐标位置、纵轴表示y坐标位置,使用五角星标记测量位置,五角星大小表示信号强度,五角星越大表示信号越强。

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    《移动互联网技术》第三章 无线定位技术:掌握位置服务和室内定位的基本概念和工作原理

    《移动互联网技术》课程是软件工程、电子信息等专业的专业课,主要介绍移动互联网系统及应用开发技术。课程内容主要包括移动互联网概述、无线网络技术、无线定位技术、Android应用开发和移动应用项目实践等五个部分。移动互联网概述主要介绍移动互联网的概况和发展,以及移动计算的特点。无线网络技术部分主要介绍移动通信网络(包括2G/3G/4G/5G技术)、无线传感器网络、Ad hoc网络、各种移动通信协议,以及移动IP技术。无线定位技术部分主要介绍无线定位的基本原理、定位方法、定位业务、数据采集等相关技术。Android应用开发部分主要介绍移动应用的开发环境、应用开发框架和各种功能组件以及常用的开发工具。移动应用项目实践部分主要介绍移动应用开发过程、移动应用客户端开发、以及应用开发实例。 课程的教学培养目标如下: 1.培养学生综合运用多门课程知识以解决工程领域问题的能力,能够理解各种移动通信方法,完成移动定位算法的设计。 2.培养学生移动应用编程能力,能够编写Andorid应用的主要功能模块,并掌握移动应用的开发流程。 3. 培养工程实践能力和创新能力。  通过本课程的学习应达到以下目的: 1.掌握移动互联网的基本概念和原理; 2.掌握移动应用系统的设计原则; 3.掌握Android应用软件的基本编程方法; 4.能正确使用常用的移动应用开发工具和测试工具。

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