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语音信号滤波去噪——使用FLATTOPWIN设计的FIR滤波器

摘 要 本课程设计主要内容是设计利用窗口设计法选择FLATTOPWIN窗设计一个FIR滤波器,对一段含噪语音信号进行滤波去噪处理并根据滤波前后的波形和频谱分析滤波性能。本课程设计仿真平台为MATLAB7.0,开发工具是M语言编程,通过课程设计了解FIR滤波器设计的原理和步骤,掌握用MATLAB语言设计滤波器的方法,了解FLATTOPWIN对FIR滤波器的设计及编程方法。首先利用windows自带的录音机录制一段语音信号,加入一单频噪声,对信号进行频谱分析以确定所加噪声频率,设计滤波器进行滤波去噪处理,比较滤波前后的波形和频谱并进行分析。由分析结果可知,滤波 后的语音信号与原始信号基本一致,即设计的FIR滤波器能够去除信号中所加单频噪声,达到了设计目的。 关键词 滤波去噪;FIR滤波器;FLATTOPWIN窗;MATLAB

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    基于MATLAB的AM调制解调「建议收藏」

    摘要 现在的社会越来越发达,科学技术不断的在更新,在信号和模拟电路里面经常要用到调制与解调,而AM的调制与解调是最基本的,也是经常用到的。用AM调制与解调可以在电路里面实现很多功能,制造出很多有用又实惠的电子产品,为我们的生活带来便利。在我们日常生活中用的收音机就是采用了AM调制的方式,而且在军事和民用领域都有十分重要的研究课题。现用MATLAB中M文件实现本课程设计内容“基于MATLAB的AM调制解调实现”。在课程设计中,系统开发平台为Windows XP,MTALAB 2007,程序设计语言采用MATLAB 2007,程序运行平台为MATLAB 2007。通过MATLAB编写程序并加以调试能够实现AM的调制与调解,完成了课程设计的目标,并经过适当完善后,将可以在实际中应用。

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    基于MATLAB的AM调制解调

    现在的社会越来越发达,科学技术不断的在更新,在信号和模拟电路里面经常要用到调制与解调,而AM的调制与解调是最基本的,也是经常用到的。用AM调制与解调可以在电路里面实现很多功能,制造出很多有用又实惠的电子产品,为我们的生活带来便利。在我们日常生活中用的收音机就是采用了AM调制的方式,而且在军事和民用领域都有十分重要的研究课题。现用MATLAB中M文件实现本课程设计内容“基于MATLAB的AM调制解调实现”。在课程设计中,系统开发平台为Windows XP,MTALAB 2007,程序设计语言采用MATLAB 2007,程序运行平台为MATLAB 2007。通过MATLAB编写程序并加以调试能够实现AM的调制与调解,完成了课程设计的目标,并经过适当完善后,将可以在实际中应用。

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    数据结构 哈夫曼编码/译码器

    题目8:哈夫曼编码/译码器 实验类型(验证/设计/创新):设计 学时:16 课程设计内容: 设计一个哈夫曼编码/译码系统,对一个文本文件中的字符进行哈夫曼编码,生成编码文件;反过来,可将一个编码文件译码还原为一个文本文件(.txt)。要求: 7.输入一个待压缩的文本文件名, 统计文本文件中各字符的个数作为权值,生成哈夫曼树; 8.将文本文件利用哈夫曼树进行编码,生成压缩文件; 9.输入一个待解压的压缩文件名称,并利用相应的哈夫曼树将编码序列译码; 10.可显示指定的压缩文件和文本文件; 课程设计要求: 熟练掌握哈夫曼树的构建方法;能够运用哈夫曼树实现哈夫曼编码和译码。 重点难点: 【本课程设计重点】哈夫曼树的构建和哈夫曼编码。 【本课程设计难点】各字符出现频率的统计、哈夫曼树的构建和哈夫曼译码。

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    学生选课管理系统 选课信息管理系统管理端「建议收藏」

    (一)实现课程信息打印、查询、录入、删除、修改功能。 (二)实现学生信息打印、查询、录入、删除、修改功能。 (三)课程信息、学生信息交互,实现选课管理端根据学生已有学分进行选课。(包括帮助学生选课或删除学生已选课) (四)管理端系统设置。仿真加密系统,实现密码防护、修改密码、注销功能。其中密码防护功能实现用户多次输入密码错误,系统将进入休眠状态,等待一段时间后用户才能重新输入密码,防止用户恶意登录。 (五)菜单功能选择,保证用户正常使用系统。 (六)各菜单界面交互,提升系统流畅度,用户使用效率及营造良好用户体验环境。 (七)vector容器动态储存信息

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    约瑟夫生者死者游戏 数据结构作业

    题目1:约瑟夫生者死者游戏 实验类型(验证/设计/创新):设计 学时:10 课程设计内容: 有N个旅客同乘一条船,因为严重超载,加上风高浪大,危险万分;因此船长告诉乘客,只有将全船一半的旅客投入海中,其余人才能幸免于难;无奈,大家只得同意这种办法,并议定N个人围成一圈,由第一个人开始,依次报数,数到第9人,便把他投入大海中,然后再从他的下一个人开始,数到第9人,再把他投入大海中,如此循环地进行,直到剩下N/2个乘客为止。问哪些乘客是将被投入大海的?输出这些乘客的姓名和位置。 课程设计要求: 掌握单循环链表结构下的基本操作实现算法;能够运用单循环链表的结构特点实现本游戏规则。 重点难点: 【本课程设计重点】单循环链表的结构特点和存储。 【本课程设计难点】单循环链表的建立和表中结点的删除。

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