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学生请假管理系统需求分析说明书

1.2项目背景 开发出高校学生考勤管理系统能有效地提高高校办事效率,解决目前高校学生请假及上课出勤管理问题,实现学生请假及上课出勤信息对任课教师、班主任、院系领导、学校领导透明,使班主任、院系领导及时把握学生的学习情况...1.3参考资料 无 2.任务概述 2.1目标 实现管理的登录,对请假的学生进行增删改查的操作。...3.数据描述 3.1静态数据 数据库中原有的数据,如学生信息,管理员信息等。 3.2动态数据 输入的有学生的学号,姓名,性别,请假原因以及请假天数等。...4.功能需求 4.1 功能划分 本系统是请假学生管理系统,用户需用管理员身份登录,对请假的学生进行查找,增加,删除,修改的功能。 系统用户为管理员。...4.2功能描述 系统主要实现请假学生管理系统。 当学生有事请假时时,管理员增加学生并输入学生信息。若管理员马虎大意输错了学生信息,则可对其进行修改。当学生回来后,则可删除学生信息。

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    【云+社区年度征文】还在自己手写请假流程吗?Activiti7帮你快速请假!!!

    在上面的设计过程中我们不仅要管理我们的业务数据,同时还要管理我们的任务数据,并且各个任务数据可能还存在着一定的关联关系,这种关联关系我们肯定也要保留,否则我们怎么能确定,主管到底审核的是谁的请假申请!!...所以说就会明显增加我们对于数据的管理压力....假设我们之前的请假流程是这样的: 但是需求改成这样了: 那么显然相应的我们关于该请假流程的整个编写过程就要发生改变.所以我们后端开发最最最最最讨厌需求有重新发生了改变,这样就使得我们整个的开发过程会异常的漫...第二点Activiti7大大的简化了我们之前重复性的管理任务信息以及关联的操作....可以看到我们在BPMN文件中就已经定义好了整个流程的运转过程,并且将流程中的操作细分成了相应的任务节点—(发起请假,审批请假),用户每操作完一个动作,相应的任务节点就完成,交付给下一个任务节点,当所有的任务节点都完成了以后这个流程就结束了

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    还在自己手写请假流程吗?Activiti7帮你快速请假!!!

    在上面的设计过程中我们不仅要管理我们的业务数据,同时还要管理我们的任务数据,并且各个任务数据可能还存在着一定的关联关系,这种关联关系我们肯定也要保留,否则我们怎么能确定,主管到底审核的是谁的请假申请!!...所以说就会明显增加我们对于数据的管理压力....流程需要重新编写 这个其实大家也能理解.我们还是举一个栗子来帮助大家理解: 假设我们之前开发了一个功能是关于请假的. 假设我们之前的请假流程是这样的: ?...可以看到我们在BPMN文件中就已经定义好了整个流程的运转过程,并且将流程中的操作细分成了相应的任务节点—(发起请假,审批请假),用户每操作完一个动作,相应的任务节点就完成,交付给下一个任务节点,当所有的任务节点都完成了以后这个流程就结束了...到这里一个简单的请假流程就编写号了,是不是相当的方便快捷!!!

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    JAVA 师生请假系统 课程设计

    请假信息类 信息id   人员id   天数  状态 (0 申请,1同意,2不同意)。搞一个请假信息打印方法。 搞一个 请假接口 和 一个审批请假接口。...老师和学生都实现请假接口,实现过程需要建立一个请假信息类集合 存放请假信息。 编写测试类 增加3名学生对象、1名老师对象、1名领导对象。使用构造方法。 2名学生提交请假,某老师去审批请假。...创建请假单类,包括请假者的名字、起止时间、原因、天数,用一个ss变量分辨是老师还是学生。 编写主函数,创建学生数组、老师数组、领导数组、请假单数组。...请假结束时间 String why;//请假原因 int day;//请假天数 int zt;//订单状态 int ss;//控制是老师还是学生请假 Qingjiadan(String name...先添加数据,然后学生和老师请假,然后批准,最后打印请假单即可。

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    直播预约:如何搭建学生请假应用?

    9月 6 日(周二)19:30—20:30,腾讯云微搭「实战低代码」系列直播专栏,第四期:如何使用微搭低代码快速搭建学生请假应用?...快速搭建企业专属的业务管理平台,表单流程等办公和管理类应用,提供企业级账号和权限管控等能力。...适用场景: 企业对外营销和企业内部协同办公场景,例如营销活动,打卡签到,企业官网,访客预约,疫情管理,审批流程,会议管理等。 微搭有何优势?...微信生态连接器,提供小程序,公众号,日程、会议等场景化连接,提升企业数字化办公与管理效率。 链接腾讯SaaS生态 打通腾讯会议、腾讯文档、腾讯云上产品等开放能力,快速实现企业级系统应用的搭建。

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    表格搞定 Asp.net Web 状态管理

    最近在网上搜罗了 ASP.NET WEB 状态管理方面的一些内容,终于把这些内容整合总结了一下。 1. 希望自己通过整理,能够掌握一些,为自己投资。 2. 以便自己忘记,又要浪费时间搜罗。 3....可以使用会话管理事件 3. 数据持久化 4. 可在多计算机、多个进程之间使用 5. 弥补Cookie受限 6. 可以自定义和扩展Session 1....有ASP.NET管理 2. 当内存不足或者超时,将自动清除 3. 可配置 4. 减轻Web Service或者数据库的负担 5. 提高性能 6. 可靠性 1. 同步不及时 2. 扩展性问题 3....性能问题 存储大量的信息,使用管理事务,或者整个应用程序生命周期都需要使用的信息,再次访问时需要使用的信息。考虑数据挖掘,考虑安全性。

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    Asp.Net Core IdentityServer4 管理面板集成

    前言 IdentityServer4(以下简称 Id4) 是 Asp.Net Core 中一个非常流行的 OpenId Connect 和 OAuth 2.0 框架,可以轻松集成到 Asp.Net...Core 应用中,并且与 Asp.Net Core Identity 也可以轻松集成。...Id4 作为开源框架也为商业化留了一手,就是关于 Id4 的管理,需要付费才能获得 Id4 团队准备的管理模块。幸好万能的 Github 上有大神开源了自制的管理模块。...这个管理模块包含了一些基本包、3个可执行项目(主身份服务器,网页版管理器和 Web Api 版管理器)和一个 VS 解决方案模板。...注意事项: 1、Id4 管理模板使用了 resx 管理多语言翻译,和我项目使用的方案不兼容,为此我专门改造了 Asp.Net Core 本地化服务,详情见我的博客:Asp.Net Core

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    ASP.NetCore+VUE 源码获取成绩管理系统(二)

    一、权限管理部分 这一块就不多说了,用的还是Blog.Core的整体思路,基于复杂策略的授权,核心声明是角色,其他的就是JWT那一套认证逻辑了,用之前的一个UML图吧,思路一致,但是这个图并不是很完整,...二、教务管理部分 在上一篇文章中,我们说到了,教务管理,是指管理的主体,也就是班级,学生老师那一个上下文结构: 首先是学生管理: 正常来说,学生表只需要和班级表多对一就行了,我这里冗余了一下,把年级表的...三、教学管理模块 这一模块就涉及到了成绩管理了,也是最核心的部分 这一部分核心的就是成绩的管理,ExScore是考试成绩表,分别和考试表、学生表、班级课程表、以及冗余的年级表相互关联,最终实现可以查询任一年级下的任意学生的任意一门功课的成绩

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    java+springboot+vue开发的小学生考勤请假打卡小程序

    班主任可选择班级注册,管理审核通过后,班主任可登录,查看学生考勤记录,审批学生请假销假审核,发送消息给学生家长,查看学生家长信息等。...;请假申请:请假类型("新冠感染","甲型流感","手术","事假","病假","其他"),提交进入到待审核状态;销假申请:审核通过后,可选择销假日期提交后,进入销假审核状态;查看请假记录:分页,可删除待审核的数据...管理员:班级管理:添加,编辑,分页,根据名称查询,删除;班主任管理:添加,编辑,分页,根据姓名用户名班级审核状态查询,删除,禁用,启用,初始化密码,重新分配班级需要审核;学生个管理:添加,编辑,分页,根据姓名用户名班级审核状态查询...,删除,禁用,启用,初始化密码,管理员添加学生后需要审核;发送消息:添加,编辑,分页,根据名称查询,删除,管理员发送全校学生以及教师;考勤统计图:根据学生打卡次数百分比统计;请假类型统计图:根据请假类型次数百分比统计...;请假次数统计记录查询:根据学生请假类型次数排序展示;其他:修改密码,登录,退出

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    无需重新编译代码,在线修改表单

    最近在跟朋友一起讨论工作流系统中自定义表单的问题,这些表单用于流程节点的数据处理,比如在请假流程中设计一个请假单。...我们用实例来说明这个过程: 1,首先,到 PDF.NET的开源项目网站下载一个“超市管理系统”的示例程序,下载地址: http://pwmis.codeplex.com/ 2,根据网站说明,在本地配置好运行环境...3,运行“超市管理系统”网站,以管理员登陆(账号参见网站源码说明),进行雇员管理、设备管理等操作,为系统设置基本的数据。...PS:1,2,3步可以省略,大家可以直接登录超市管理系统实例网站(http://221.123.142.196)。 4,看到设备管理界面,你将会看到下图: [设计界面] ? [运行时] ?...:Label ID="lblMsg" runat="server" Text="操作"> <asp:GridView

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