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    报名 | 清华大学大数据能力提升项目全新升级!快来报名啦!(2022秋)

    清华的小伙伴们看过来,听说校内有一个能力提升项目备受各院系师生推崇,因为它: 群星璀璨——项目吸引了25个院系的名师加盟; 人气超高——历年报名同学累计超3000人,几乎涵盖校内所有院系; 校企联动——知名企业深度参与,提供各种资源和实践机会; 没错,它就是清华大学大数据能力提升项目~  通过项目学习,同学们将进阶为具有跨学科交叉应用能力的复合型人才!非信息类同学将更具数据思维和跨学科交叉能力,信息类同学将更具产品营销思维和业务管理能力! 2022年秋,大数据能力提升项目全新升级为“3+X”培养方案,

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    【学习】如何成长为顶级数据分析师和数据挖掘师?

    #玩转大数据#12点的钟声敲响后,意味着已经跨过2015,进入2016了。新的一年应该拥有新的开端以及新的计划目标,也标志着新的希望。一个数据科学家在年尾做了一个如何成长为顶级数据分析师和数据挖掘师的计划。根据发展阶段的不同,我在此给大家分享一些每个数据科学家都应该做的新年计划。可能这个计划会相对宽泛,大家可以根据自己的需求去调整和补充。 一名数据科学家的新年计划 根据数据科学家一生的三个发展阶段,我将这些计划做了分类。大家可以自己判断哪些计划适合自己并按照计划行动起来。如果你已经成功地完成了现有阶段的

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    毛灵栋 : 以兴趣为壤,育能力之实 | 提升之路系列(一)

    导读 为了发挥清华大学多学科优势,搭建跨学科交叉融合平台,创新跨学科交叉培养模式,培养具有大数据思维和应用创新的“π”型人才,由清华大学研究生院、清华大学大数据研究中心及相关院系共同设计组织的“清华大学大数据能力提升项目”开始实施并深受校内师生的认可。项目通过整合建设课程模块,形成了大数据思维与技能、跨界学习、实操应用相结合的大数据课程体系和线上线下混合式教学模式,显著提升了学生大数据分析能力和创新应用能力。 我是土木工程系 2019 级博士生毛灵栋。我报名参加大数据能力提升项目是在我刚入学的一年级。当时我

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    卢北辰:数据点亮梦想,能力驱动人生 | 提升之路系列(九)

    导读 为了发挥清华大学多学科优势,搭建跨学科交叉融合平台,创新跨学科交叉培养模式,培养具有大数据思维和应用创新的“π”型人才,由清华大学研究生院、清华大学大数据研究中心及相关院系共同设计组织的“清华大学大数据能力提升项目”开始实施并深受校内师生的认可。项目通过整合建设课程模块,形成了大数据思维与技能、跨界学习、实操应用相结合的大数据课程体系和线上线下混合式教学模式,显著提升了学生大数据分析能力和创新应用能力。 在清华大学东配楼11-419实验室工作 我叫卢北辰,1999年7月出生于素有“孔孟之乡”之称

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    清华大学《大数据系统基础A/B》课程实践项目宣讲会来了

    9月15、16日,清华大学大数据能力提升项目必修课《大数据系统基础A/B》课程实践项目宣讲会以线下+线上的方式顺利举行。授课教师软件学院院长王建民教授、闻立杰副教授和宋韶旭副教授分别对大数据系统软件的相关知识、课程内容和目标以及考核方式等做了详细的介绍。  王建民老师介绍课程 课程自开设以来就深受学生欢迎,其最大特色是突破了传统的教学方式,学生通过自行组队,以小组的形式在实际的企业项目中运用所学知识动手完成实践任务。今年,经过授课教师的严格把关和层层遴选,课程共引进了近20家来自业界的真实项目,行业数据多

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    宋爽:利用大数据解码遗传学的秘密 | 提升之路系列(七)

    导读 为了发挥清华大学多学科优势,搭建跨学科交叉融合平台,创新跨学科交叉培养模式,培养具有大数据思维和应用创新的“π”型人才,由清华大学研究生院、清华大学大数据研究中心及相关院系共同设计组织的“清华大学大数据能力提升项目”开始实施并深受校内师生的认可。项目通过整合建设课程模块,形成了大数据思维与技能、跨界学习、实操应用相结合的大数据课程体系和线上线下混合式教学模式,显著提升了学生大数据分析能力和创新应用能力。 图1:摄于清华大学清华路 一、在兴趣和专业中与大数据项目结缘 我对数据科学的热爱,既有一种发自

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    【陆勤践行】数据科学家自我修养——一份数据科学的开放课程清单

    数据科学家自我修养——一份数据科学的开放课程清单 最近一年以来,大数据这个概念被吹嘘的天花乱坠,仿佛你要是不说大数据就落伍了。继云计算之后,大数据已然成为IT行业的热点。《哈佛商业评论》更是宣称“数据科学家”是二十一世纪最性感的职业。所谓性感,既代表着难以名状的诱惑,又说明了大家都不知道它干的是什么。这里我不想重复什么是大数据,什么是数据科学,而是想以个人过去接近2年时间通过MOOC(开放课程)来学习数据科学的实践来给出一份个人建议的数据科学学习之路的课程清单。 数据科学家的自我修养 Drew Conway

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    【升职加薪必备】16个金量最高的大数据认证

    目前,大数据行业面临人才荒的现状,伴随大数据在众多行业中的应用,大数据技术工作能力的工程师和开发人员得到了青睐,同时欢迎的还有数据科学家和数据分析师,这部分人才不仅是人才市场中的抢手资源同时更是获得较高薪资。正因为如此,互联网行业人士如何更好的获得此方面的工作呢,获取大数据认证就是极佳的方式。 如今,数据和大数据分析正在逐渐成为企业生命的血液。具有分析大数据所需技术的数据科学家和分析师,以及了解Hadoop集群和其他技术的开发人员在招聘市场中供不应求,很多企业不惜以重金委以重任。在这样的背景下,如果拥

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    视频更新|斯坦福CS231n深度学习与计算机视觉课时27-图像分割与注意力模型(下)

    本文为斯坦福大学CS231N课程的中文视频第27课时,已获得斯坦福大学Andrej Karpathy教授的授权翻译与发表。大数据文摘作品,未经授权禁止转载,转载具体要求见文末。 大数据文摘&北邮模式识别实验室 联合制作 编者按: 本节主要内容为“深度学习之计算机视觉——图像分割与注意力模型(下)”。本课先介绍了googlenet,又讲述了计算机视觉中的高级任务“图像分割”,包括语义分割与实例分割,其中提到了上采样与反卷积。还提到了“看图说话”问题的解决办法,通过注意力模型完成不同区域的不同权重划分,比较好

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    上海商学院协同育人师资培训开课 推进新文科交叉融合培养

    2021年12月4日,由腾讯教育·腾讯产业互联网学堂联合上海商学院主办的“腾讯大数据师资培训”圆满落地。此次“协同育人”师资培训计划,主要围绕大数据发展趋势,现状与挑战,大数据在行业中的应用前景,以及大数据专业就业前景展开。吸引了超六十位学院老师线上参与,并获得了学员们的一致认可。 教育部为推动校企深度融合,推动提升本科人才的培养质量,贴合头部企业前沿技术发展步伐,联合推动“协同育人”项目的落地和开展。为贯彻落实国家深化产教融合政策,加快培养国家及产业所需要的新型信息技术人才,落实新文科交叉融合培养的人

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    大数据人才都去哪儿了?

    大数据时代已经来了,许多企业希望将大数据用起来,带动企业的经营,但不知从哪里着手。它们找不到大数据与业务结合的突破口。而一些真正将大数据应用于实战的企业,却在应用过程中困难重重:大数据无法与业务结合;没有收集、分析海量数据的能力;经营人员缺少应用大数据的动力;数据来源鱼龙混杂难以使用。 企业需要结合自身特点,逐步推进大数据应用。对于没有平台部署能力又没有数据收集能力的中小企业,可以利用政府、社交网络平台等第三方提供的数据进行全量数据分析,从而可以在短时间内对很多业务模型进行全量计算,降低对海量数据和复杂模型

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    视频更新|斯坦福CS231n深度学习与计算机视觉课时28-视频检测与无监督学习(上)

    本文为斯坦福大学CS231N课程的中文视频第28课时,已获得斯坦福大学Andrej Karpathy教授的授权翻译与发表。大数据文摘作品,未经授权禁止转载,转载具体要求见文末。 大数据文摘&北邮模式识别实验室 联合制作 编者按: 本节主要内容为“深度学习之计算机视觉——视频检测与无监督学习(上)”。本课介绍了视频物体检测与动作检测,卷积神经网络的变种与循环神经网络结合。后半部分对无监督学习进行了一定的讲解,包括自编码与生成对抗网络。文章内容为斯坦福CS231N系列,供有兴趣的读者感受、学习。 斯坦福大学C

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