首页
学习
活动
专区
工具
TVP
发布
精选内容/技术社群/优惠产品,尽在小程序
立即前往
  • 您找到你想要的搜索结果了吗?
    是的
    没有找到

    融合学科打造“有形”知识,腾讯教育携手云南探讨低门槛人工智能教育

    人工智能作为“高新技术”的代名词之一,人工智能教育也被赋予了一层“高门槛、高投入”的滤镜。事实上,开展人工智能教育并非一线名校专属。在刚刚结束的2021-2022学年全国中小学信息技术创新与实践大赛中,来自西南边陲省份——云南的174名学生晋级Coding创意编程全国复赛并斩获佳绩。 造就如此成绩的“云南模式”,究竟是怎样形成的? 7月29日,由云南省科普教育基地联合会与腾讯教育联合举办的云南省青少年人工智能教育发展论坛在昆明举行。中国科学院大学教授易卫东博士、中国自动化学会智慧教育专业委员会秘书长刘希未博

    03

    学而思网校又玩大了:引入人工智能技术,办了一场“人机对话”英语赛事

    时下互联网教育可以说是炙手可热,越来越多家长和孩子可以享受到因为科技的发展而带来的诸多便利。往日,家长拖着孩子往返于各种培训班、兴趣班,消耗了精力,浪费了大把时间。而现在,在线教育的发展能够让娃足不出户便可学习更多丰富有料的课程。 与传统培训班教学不同的是,在线教学能够在“价格”、“效率”、“便利”上有着看得见的效果。比如: 价格优势:线下的价格是线上的三倍以上,在同样的效果下,家长为什么不选择更便宜的? 省时间:传统面授环境下,学生和教师需要到指定地点上课,上2小时的辅导课,但是学生、老师和家长都需要

    08

    终期评优结果出炉 | 2022年犀牛鸟中学科学人才培养计划

    导语 近日,2022年犀牛鸟中学科学人才培养计划优秀项目评选会在线举行。九位科研与基础教育领域的专家:中国科学院计算技术研究所陈熙霖研究员、中国科学院自动化研究所董未名研究员、深圳市高级中学段国庆副校长、南京大学郭延文教授、清华大学胡事民教授、北京师范大学黄华教授、浙江大学童若锋教授、北京交通大学于剑教授、北京大学查红彬教授,从课题研究价值、学术规范性和研究结果正确性等维度对入围最终评优环节的中学生项目进行了综合评审,评选出本年度获得金奖、银奖、铜奖和优胜奖的科研项目。 获奖名单 金奖获得者华东师范大学第

    02

    产学协同,模式创新 | “教育部-腾讯产学合作协同育人”优秀案例深度分享

    近日,“教育部-腾讯产学合作协同育人”优秀案例分享暨杰出案例评选会在线隆重举行。教育部高教司理工处高东锋处长、腾讯公司副总裁王巨宏女士出席会议并致辞。来自教育部产学协同育人专家组、教育部教学指导委员会的11位学界特邀专家、项目核心团队负责人和15位优秀案例负责老师与会展开深入交流。本次分享的15个优秀案例,是从2020-2021年已结项的57个项目中经过综合评估优中选优产生的,分享内容的视频资料详附在本文中。 高东锋  教育部高教司理工处处长 高东锋处长在致辞中指出:“腾讯在教育领域的投入是持续且深入的

    05

    人工智能应该成为促进教育的良药

    人工智能的飞速发展对于教育而言的确是现实版的“狼来了”,其应对良策绝不是陷于生存焦虑中而自怨自艾,而应是基于危机意识的不断反思,并逐步走向自我完善,让人工智能成为促进教育进化的一剂良药。 人工智能作为国际竞争的新焦点与经济发展的新引擎,正在对越来越多的行业产生冲击。在教育领域,伴随着人工智能所蓄积力量的释放,人们不可避免地会问,教育本质会不会改变?学校是否会消失?教师是否会被机器人替代?这些问题体现了人们面对人工智能的危机意识以及危机意识背后的焦虑。而危机意识的出现,往往会是引发变革的前奏,笔者认为,之于教

    06

    科技,求知与未来的世界|2022年犀牛鸟中学科学人才培养计划 全新启航

    科学技术是第一生产力,科技领域未来人才的培养,在促进国家经济与人民生活水平持续发展方面发挥着至关重要的作用。在此背景下,犀牛鸟中学科学人才培养计划于2020年正式发起,本计划由北京信息科学与技术国家研究中心、清华大学-腾讯互联网创新技术联合实验室、腾讯公益和腾讯犀牛鸟联合主办,腾讯云、腾讯乐享、腾讯扣叮和爱学堂作为合作伙伴参与支持。 本计划旨在为中学生搭建一个科研探究与实践创新的平台,通过学术导师的课程讲授和悉心指导,激发中学生们探索科学未知领域的兴趣和热情,并深入拓宽研究视野提升科研能力,助力国家科技拔尖

    04

    开放申报|2023犀牛鸟中学科学人才培养计划—科技、求知与未来的世界

    高水平科研人才培养是加强基础研究,实现国家科技自立自强发展,建设科技强国的必由之路。在此背景下,犀牛鸟中学科学人才培养计划于2020年正式发起,本计划由北京信息科学与技术国家研究中心、清华大学-腾讯互联网创新技术联合实验室和腾讯犀牛鸟联合主办,腾讯乐享、腾讯扣叮和爱学堂作为合作伙伴参与支持。 本计划旨在为中学生搭建一个科研探究与实践创新的平台,通过学术导师的课程讲授和悉心指导,厚实中学生的家国情怀并培养长期主义的科研价值观,激发中学生探索科学未知领域的兴趣和热情,并深入拓宽研究视野提升科研能力,助力国家科技

    01

    2021中国计算机学会科普视频大赛投稿截止倒计时1天!

    腾讯高校合作联合中国计算机学会(CCF),基于CCF科学普及工作委员会的整体规划下,开展第二届CCF科普视频征集大赛,分设“高校学生组”和“中学生组”两个组别,邀请同学们学习科普视频的故事编排思路和视频制作方法,并亲身实践如何制作科普视频。 我们邀请到计算机领域知名的科普大V在线授课,辅导参赛的同学们学习如何做科普;对于特别优秀的参赛作品,我们还会邀请作者亲临超过万人参加的计算机学会年度学术大会做线下答辩,邀请CCF科普工委、中国科普作家协会、北京电影学院的专家们现场指导同学们的作品。 经评选优胜参赛同学

    02

    2021中国计算机学会科普视频大赛投稿时间延期!

    腾讯高校合作联合中国计算机学会(CCF),基于CCF科学普及工作委员会的整体规划下,开展第二届CCF科普视频征集大赛,分设“高校学生组”和“中学生组”两个组别,邀请同学们学习科普视频的故事编排思路和视频制作方法,并亲身实践如何制作科普视频。 我们邀请到计算机领域知名的科普大V在线授课,辅导参赛的同学们学习如何做科普;对于特别优秀的参赛作品,我们还会邀请作者亲临超过万人参加的计算机学会年度学术大会做线下答辩,邀请CCF科普工委、中国科普作家协会、北京电影学院的专家们现场指导同学们的作品。 经评选优胜参赛同学

    02

    科普专家手把手教你怎么做科普 — CCF计算机科普视频征集大赛高校学生和中学生赛道作品征集中!

    2021年6月3日,国务院发布《全民科学素质行动规划纲要(2021-2035年)》,其中重点提及“青少年科学素质提升行动”,要“激发青少年好奇心和想象力,增强科学兴趣”。为落实行动纲要,面向青少年群体的科学普及工作正在如火如荼的展开,如何让广大青少年群体了解科普的意义,学习做科普的方法,从而能够体验做科普的乐趣,是一项非常有启发意义的工作。 腾讯高校合作联合中国计算机学会(CCF),基于CCF科学普及工作委员会的整体规划下,开展第二届CCF科普视频征集大赛,分设“高校学生组”和“中学生组”两个组别,邀请同

    05

    科普专家手把手教你怎么做科普 — CCF计算机科普视频征集大赛高校学生和中学生赛道作品征集中!

    2021年6月3日,国务院发布《全民科学素质行动规划纲要(2021-2035年)》,其中重点提及“青少年科学素质提升行动”,要“激发青少年好奇心和想象力,增强科学兴趣”。为落实行动纲要,面向青少年群体的科学普及工作正在如火如荼的展开,如何让广大青少年群体了解科普的意义,学习做科普的方法,从而能够体验做科普的乐趣,是一项非常有启发意义的工作。 腾讯高校合作联合中国计算机学会(CCF),基于CCF科学普及工作委员会的整体规划下,开展第二届CCF科普视频征集大赛,分设“高校学生组”和“中学生组”两个组别,邀请同

    02

    信息科技课成为国家课程 腾讯教育携手一线名师共话中小学信息科技新课标

    近日,教育部《义务教育课程方案和课程标准(2022年版)》正式颁布,信息科技课成为义务教育独立新科目。新形势下,一线信息科技老师应该如何应对?如何在现有的课程方案框架下做好课程建设?5月20日,腾讯教育举办中小学一线名师教学经验分享会,邀请北京师范大学附属中学信息技术高级教师张建彬、长沙市雅礼实验中学信息技术一级教师刘欢伊,以及腾讯教育高级顾问严玉庆,通过在线直播的方式,向广大教师分享信息科技课程落地中的问题与思考,共同探讨新课标下的信息科技课程如何开展。 北京师大附中张建彬: 人工智能教育的目的是 用A

    01

    这是一份腾讯给全国青少年的人工智能课程大礼包 请收好!

    2020年的寒假,因为疫情的突袭而变得特殊:孩子们的假期将在家中度过,同时原定的开学日也将延迟。日前,教育部发文特别提醒,各地在原计划的正式开学日之前,可安排一些疫情防护知识、心理健康辅导、寓教于乐等方面的网上学习内容,确保学生度过愉快的假期。 为了给孩子们打造更加丰富、有趣、有意义的寒假,腾讯教育充分发挥互联网在线价值,联合了腾讯青少年科技学院、腾讯扣叮专家团队,共同编写了一套内容丰富的人工智能零基础精品课程,疫情期间免费向全国中小学师生开放。课堂包括《人工智能科普课-中学及教师定制版》、《人工智能

    02

    2021中国计算机学会科普视频大赛投稿倒计时7天!

    腾讯高校合作联合中国计算机学会(CCF),基于CCF科学普及工作委员会的整体规划下,开展第二届CCF科普视频征集大赛,分设“高校学生组”和“中学生组”两个组别,邀请同学们学习科普视频的故事编排思路和视频制作方法,并亲身实践如何制作科普视频。 我们邀请到计算机领域知名的科普大V在线授课,辅导参赛的同学们学习如何做科普;对于特别优秀的参赛作品,我们还会邀请作者亲临超过万人参加的计算机学会年度学术大会做线下答辩,邀请CCF科普工委、中国科普作家协会、北京电影学院的专家们现场指导同学们的作品。 经评选优胜参赛同学

    02

    2021中国计算机学会科普视频大赛投稿倒计时14天!

    腾讯高校合作联合中国计算机学会(CCF),基于CCF科学普及工作委员会的整体规划下,开展第二届CCF科普视频征集大赛,分设“高校学生组”和“中学生组”两个组别,邀请同学们学习科普视频的故事编排思路和视频制作方法,并亲身实践如何制作科普视频。 我们邀请到计算机领域知名的科普大V在线授课,辅导参赛的同学们学习如何做科普;对于特别优秀的参赛作品,我们还会邀请作者亲临超过万人参加的计算机学会年度学术大会做线下答辩,邀请CCF科普工委、中国科普作家协会、北京电影学院的专家们现场指导同学们的作品。 经评选优胜参赛同学

    03

    【直播预约】2022犀牛鸟精英研学营:对话腾讯科学家

    犀牛鸟精英研学营旨在为精英学生搭建一个自由开放、深度交流的平台,主要面向腾讯犀牛鸟各人才培养项目入选的精英学生开放,包括犀牛鸟精英人才计划、犀牛鸟中学科学人才培养计划等。2022年是犀牛鸟精英研学营举办的第4年,同时也是犀牛鸟精英人才计划五周年和犀牛鸟中学生科学人才培养计划三周年的时刻。 8月11日上午10点将通过线上直播的形式首次开放犀牛鸟精英研学营,本届犀牛鸟精英研学营将从技术视野到职业规划,邀请多位腾讯科学家进行分享,欢迎同学们参与,与科学家们一起感受科技的力量,探讨科技发展与未来。 日程如下,欢迎

    01

    【直播预约】2022犀牛鸟精英研学营:对话腾讯科学家

    犀牛鸟精英研学营旨在为精英学生搭建一个自由开放、深度交流的平台,主要面向腾讯犀牛鸟各人才培养项目入选的精英学生开放,包括犀牛鸟精英人才计划、犀牛鸟中学科学人才培养计划、犀牛鸟开源人才培养计划等。2022年是犀牛鸟精英研学营举办的第4年,同时也是犀牛鸟精英人才计划五周年和犀牛鸟中学生科学人才培养计划三周年的时刻。 8月11日上午10点将通过线上直播的形式首次开放犀牛鸟精英研学营,本届犀牛鸟精英研学营将从技术视野到职业规划,邀请多位腾讯科学家进行分享,欢迎同学们参与,与科学家们一起感受科技的力量,探讨科技发展

    03

    独家算力支持|2021年度犀牛鸟中学科学人才培养计划正式启动!

    3月26日,2021年度犀牛鸟中学科学人才培养计划正式启动。本计划是由清华大学丘成桐数学科学中心、清华大学-腾讯互联网创新技术联合实验室、北京雁栖湖应用数学研究院、腾讯基金会和腾讯犀牛鸟联合发起,腾讯云和爱学堂参与协办的面向中学科学人才的公益项目。本计划旨在为学生提供更为系统有效的课程与实践指导,助力其开阔学术视野,了解学术工作脉络,参与学术研究实践,培养独立、理性的思维方法与科学的实践方法。 作为项目协办方与云计算合作伙伴,腾讯云将为入选培养计划的个人与团队提供免费的GPU云服务器资源,供课题研究的

    02

    数据结构实验报告二__单链表的基本操作__学生管理系统(单链表版)

    程序的设计任务:定义一个包含学生信息(学号,姓名,成绩)的单链表,使其具有如下功能: (1)根据指定学生个数,逐个输入学生信息; (2)逐个显示学生表中所有学生的相关信息; (3)根据姓名进行查找,返回此学生的学号和成绩; (4)根据指定的位置可返回相应的学生信息(学号,姓名,成绩); (5)给定一个学生信息,插入到表中指定的位置; (6)删除指定位置的学生记录; (7)统计表中学生个数。 模块划分: (1)写第一个子函数input()创建链表完成输入学生信息操作; (2)写第二个子函数output()完成逐个显示学生表中所有学生的相关信息操作; (3)写第三个子函数findnum()完成根据姓名进行查找,返回此学生的学号和成绩操作; (4)写第四个子函数locationlookup()完成根据指定的位置可返回相应的学生信息(学号,姓名,成绩)操作; (5)写第五个子函数insert()完成给定一个学生信息,插入到表中指定的位置操作; (6)写第六个子函数remov()完成删除指定位置的学生记录操作; (7)写第七个子函数 Statistics()完成统计表中学生个数操作; (8)写第八个子函数menu()来调用以上函数进行可视化的操作; (9)写一个main()主函数,调用menu()函数来完成所有操作;

    01

    立足基础学科,助力中学科学人才培养——首届犀牛鸟中学科学人才培养计划圆满收官

    近日,2020年犀牛鸟中学科学人才培养计划评优答辩会在线上举行。清华大学丘成桐数学科学中心副主任郑绍远教授、腾讯公司副总裁王巨宏出席答辩会并致辞。同时本次会议特别邀请到北京大学查红彬教授、中国科学院计算技术研究所陈熙霖研究员、清华大学胡事民教授、浙江大学童若锋教授、北京师范大学黄华教授、腾讯高校合作总监刘婷婷等六位学界特邀专家和企业专家,一同与来自中国人民大学附属中学、华东师范大学附属第二中学、深圳中学、长沙市雅礼中学等中学的九组答辩学生共同回顾了半年来的科研经历,并从课题选题、研究规划、实验结果分析等方

    02

    犀牛鸟中学科学人才培养计划喜报:祝贺北京一零一中学李一昕同学获丘成桐中学科学奖全球总决赛金奖!

    2022年12月11日,2022丘成桐中学科学奖全球总决赛在线举行,北京一零一中学李一昕同学斩获计算机类全球总决赛唯一金奖。 李一昕同学2022丘成桐中学科学奖获奖信息 丘成桐中学科学奖由国际数学大师丘成桐先生于2008年发起创建,旨在激发青少年的好奇心和想象力,增强青少年科学兴趣、创新意识和创新能力,发掘和帮助具有科学家潜质的青少年成才。本年度丘成桐中学科学奖自4月启动以来,全球共1660余支队伍参赛,提交有效论文922篇,其中中国内地赛区提交621篇。经过4轮评比,全球共83支队伍入围总决赛。总决赛分

    01
    领券