IMA实操技能手册11｜班主任一键生成个性化学生评语

期末写评语，一个班50个学生，每人写100字，就是5000字。写到第20个就开始词穷，"该生学习认真，团结同学，希望继续努力"这种套话连自己都看不下去。今天教你用IMA生成有针对性的个性化评语，50份评语1小时搞定。

前提

你的知识库中有学生成长档案或日常表现记录。哪怕只是几条关键词：某生课堂活跃但作业潦草，某生安静内向但思维敏锐。有这些素材，IMA就能写出有血有肉的评语。

操作步骤

第一步：整理学生信息

把学生的表现记录整理成简要文字，上传到知识库。不需要写很详细，每名学生2-3句话点出特点就够：

学生A：课堂反应快，思维活跃，但作业书写潦草，经常漏做 学生B：性格内向，不爱发言，但作业认真，正确率高 学生C：偏科明显，数学突出但语文薄弱

第二步：输入提示词

我是初一5班班主任。我的知识库里有【学生学期成长档案】。请为【学生A】同学生成期末评语。该生特点是【课堂反应快、思维活跃】，缺点是【作业书写潦草、经常漏做】。要求：

1. 先肯定孩子的优点和闪光点，100字左右
2. 委婉指出作业问题及其对成绩的影响，50字左右
3. 给出具体的家校协作建议，如家长协助每日检查作业完成情况，鼓励学生练字10分钟

把学生姓名、特点和缺点换成你自己的。

第三步：做一件IMA做不到的事

IMA生成的评语结构完整、用词规范，但缺一样东西——温度。你需要在评语里加上只有你知道的细节：

"上次运动会你冲过终点线的那一刻，全班都在为你欢呼" "你帮同桌补数学题的时候，那份耐心让我特别感动" "你画的黑板报是班里最好看的"

一句个性化的话，让家长和学生知道这是老师真的在看他，不是模板生成的东西。

批量生成的技巧

如果你要一次性生成全班评语，可以按类型分批：

第一批：成绩优秀型学生 请为以下5名【成绩优秀、课堂表现积极】的学生分别生成期末评语，每份120字，先肯定后提期望。

第二批：进步明显型学生 请为以下5名【本学期进步明显】的学生分别生成期末评语，每份120字，重点肯定进步并指出下一步方向。

第三批：需要鼓励型学生 请为以下5名【学习吃力但态度端正】的学生分别生成期末评语，每份120字，语气温暖，多鼓励少批评。

分类型比逐一写效率高，同类型学生的评语有共性框架，IMA生成更稳定。

关于伦理

评语中绝对不能出现以下内容：

与其他学生比较的排名或成绩信息 涉及家庭隐私的描述（如"父母离异""经济困难"） 带有歧视或偏见的表述 未经证实的猜测性评价

IMA可能基于数据生成一些你不方便公开的内容，务必逐条审核。