认知地图,概念图和思维导图是可以在整个UX过程中使用的图表技术,用于可视化概念之间的知识和表面关系。
认知映射,思维导图和概念映射是用于组织,交流和保留知识的三种强大的视觉映射策略。它们帮助我们布置复杂的想法,流程,并识别模式和关系。
认知地图,思维导图和概念图看起来感觉很相似; 这种相似性导致混乱。它们是三种不同的心理模型可视化方式- 无论是属于设计师,研究人员还是用户。每种图都有自己的优势和好处。本文将对这三种流行的图表类型及其在UX中的使用进行比较。
认知地图是心理模型的所有视觉表示的总称。本文中描述的所有映射技术都是认知映射的实例。
认知地图是指给定过程或概念的人(或群体)心理模型的任何视觉表示。
认知地图没有他们需要遵守的视觉规则:对概念及其之间的关系如何在视觉上表示没有限制。
认知地图的思想源于心理学家爱德华托尔曼的作品,他以研究老鼠如何学习导航迷宫而闻名。在心理学中,它具有强烈的空间内涵 - 认知地图通常指的是大脑中空间(例如,迷宫)的表示。从那时起,认知地图就被用于各个领域; 运营研究员科林·伊登(Colin Eden)在更广泛的意义上使用这个术语来指代任何类型的过程或概念(无论是否为空间)的心理模型表示。

认知映射是自由形式的,可以包括许多可视化方法,包括项目符号列表,流程图,概念图或亲和图映射。虽然上面的例子是数字化图例(因而是高保真度),但认知地图通常是低保真度的,并且用纸笔,便签和粘滞便笺创建。
接下来的两节描述了两种更受约束的认知图类型:思维导图和概念图。
思维导图是最简单的,因此直观的认知地图类型。它们具有清晰的层次结构和格式,并且创建和使用起来相对较快。
思维导图是表示中心主题及其子主题的树。
思维导图的核心特征植根于语义网络的发展,语义网络是20世纪50年代的知识表示技术。1974年,英国作家托尼·布赞(Tony Buzan)推广了“思维导图”这一术语。

思维导图具有中心父主题,其中节点向外分支到外围设备。
思维导图有助于组织与单个主题相关的信息集合,并以系统,有意义的方式构建它。在UX中,它们在进行分类构思工作时很有帮助,例如:
概念图是思维导图的更复杂版本。他们强调确定主题之间的关系。另外,概念图中的节点可以具有多个父节点(而思维导图中的节点将只有一个节点)。
概念图是一个图,其中节点表示概念,并通过标记的有向边相关联,这些边说明了它们之间的关系。
概念映射是由美国教授Joseph Novak在20世纪70年代开发的,旨在帮助教师解释复杂的主题,以便于学习,保留这些新主题并将其与现有知识相关联。

自上而下读取概念图; 与思维导图不同,节点可以有多个父节点,边缘标记为表示节点之间的关系。
概念图有助于可视化以各种方式互连的复杂概念。他们可以支持多种视角和查看同一问题的方法,并可用于:
可以单独创建地图,也可以在一个组中创建地图(例如,如果目的是创建对内部流程的共同理解)。
在表示物理空间时,有许多类型的可能地图:地形图,地质图,行人地图,街道地图等。它们都是地球表面的平面表示,但突出了这个表面的不同属性。制图员应用不同的指南来设计公园的远足地图,省、州的公路地图或大陆架的地图。
就像地球的不同地图一样,所有类型的认知地图在某些方面都是相同的。
用户体验从业者必须是用户体验地图的制图员 - 调整格式和结构,以最好地满足他们正在创建的地图的需求和背景。使用此表作为比较思维导图,概念图和认知图的快速指南。
思维导图 | 概念图 | 认知地图 | |
|---|---|---|---|
目的 | 扩展单个主题 | 探索几个概念之间的关系 | 以自由形式捕获流程或动态生态系统 |
定义特征 | 一个主要的单一中心; 每个节点一个父节点 | 节点之间的标记关系; 每个节点多个父节点 | 缺乏任何一致的结构; 混合形式(列表,图表,图形,流程图) |
适应性 | 低 | 低至中等 | 高 |
为了简化何时使用,请设想将新的“我的帐户”视图引入网站。
一个心智图可以用于不同的部分地图,以及相应的内容,这将是我的帐户页面中的子部分。
一个概念图可以在较大的站点地图作为一个整体,而不同的入口点,用户可以用它来访问我的帐户,以什么样的数据可以导出或共享的地方相结合。
一个认知地图可能会在用户的采访(由参加者)来构建发现一个参与者的当前进程,心智模式,并考虑对访问和共享个人账户信息。
上面的三个地图与流程图不同,因此步骤的枚举不适合地图。然而,通过可视化概念,想法或过程,无论是通过认知地图,思维导图还是概念图,以及单独或团队之间,都可以获得多种好处:
采用模糊,抽象的概念,使其有形,增强团队沟通,创造共同点。这也让团队成员可以很容易地立即在地图上发现某些内容并说“这不对。”也许你的同事是对的,并且没有正确捕获某些内容。或者也许你的同事是错的,地图揭示了一个误解,否则会导致项目后期的摩擦。无论哪种方式,映射练习都指出了需要进一步讨论的内容,从长远来看,这比进行一个理解错位的项目更有效。
认知地图,思维导图和概念图最终可以增强我们的认知理解。使用一种技术而不是另一种技术不会成就或破坏项目。理想情况下,根据您的需要,在您的过程中的不同点根据需要使用这三者的组合。
引自尼尔森诺曼集团分析