
复盘有三个依次递进的层次,分别是反观、反思、反省

反观是指转向,把眼光收回来去看自己,不要老是去找别人的问题了,还是回头去看看自己的问题
反思是在反观的基础上,去探究原因,查找漏洞,识别模式
反省,则是从事上,回到心上,在起心动念上
一个复盘的整体框架应该是什么样的?在我看来,至少包括三个方面:宏观、中观、微观。

我们将人生的路径分为四个部分

时刻观照你的这颗心,这就是真正的用功,也是你真正得以变得不同的方法。
学习成长的本质从来不是知识量的积累,而是思维通道的改变。
图1-1 第二曲线

查尔斯·汉迪说,“任何一条增长的S曲线,都会滑过抛物线的顶点(极限点),持续增长的秘密是在第一条曲线消失之前,开始一条新的S曲线。此时,资源和动力足以使新曲线度过它起初的探索挣扎的过程。”
如果能够走出自己的舒适圈,不断自我突破,找到自己的第二曲线,就能够保持持续的成长和进化。而要找到这条第二曲线,就必须和已有的惯性做斗争,重新审视原来让自己成功或失败的基因,突破自己的“能力陷阱”,才能走出一条新路。
复盘的功能,正是在于通过自我审视、自我观察这种“人类的工具”,不断促进自我意识的进化,从而实现人的思维通道的改变,带来真正的进化和成长,最终协助我们开启“第二曲线”式的世界
图1-2 跨越鸿沟

猎豹CEO傅盛说,所谓成长就是认知升级。我想说,所谓成长,就是从第一曲线进入到第二曲线
学习知识,可能需要博学,越多越好,但是个人改变,需要“损之又损”,损得越多越好。损来损去,损之又损,就像加工大米过程中的筛选颠簸,把米糠去掉,把洁白的大米留下,这个过程就是“为道日损”。
分形是企业组织发展自己第二曲线的独特方法,也是个人寻找自己第二曲线的的核心抓手。分形创新的本质是迭代和进化,因此,这种用分形的方法来建立并发展个人第二曲线的方法,我更愿意称之为“分形迭代”。
图1-5 分形迭代

台湾作家李欣频的人生之旅,就是一个分形迭代的极致典范。 她大学读的是广告系,大学毕业以后应聘台湾诚品书店,因为一篇文案,成为诚品特约文案,一做就是20多年。后来,在广告文案的基础上,她开始大量的写专栏、写书、写影评、讲课、旅行,成就了自己的多元身份
图1-6 李欣频的分形迭代

只有找到万事万物背后不变的东西,找到事物发展变化的第一性原理,然后用理论指导实践,才能真正改变我们的人生
第一性原理是一个原点,这个原点就是我们考虑万事万物的基本出发点
为了宇宙的进化、世界的进化、自然的计划、人类的进化贡献自己,这就是个体最根本的生存发展之道。这就是人生的第一性原理。
成为一个服务者,为宇宙的进化、人类的进化贡献自己,这就是践行人生第一性原理的最好的方式
图1-9 人生的路径

图1-10 卓越绩效之路

在个体从第一曲线向第二曲线跨越的过程当中,也同样有三条隐藏的曲线:洞察力、能力、圈子。能否及早布局这三条曲线,是决定个体能否成功的关键。
图1-11 隐藏的S曲线

每一次环境的变化、技术的变革、竞争的改变都会导致出现巨大的市场机遇,如果能提前预测或者及时把握,都能够给我们带来想象不到的发展前景。
雷军在一次公开发言中称“用手术刀将自己解剖了一遍”,总结反思了自己近20年的经历,并分享了五条体会:
管理大师查尔斯·汉迪说,经验加上反思,是最重要的知识。
e=m×c²,提出了另外一个公式:知识=经验×反思²。
海森堡有一个著名的测不准原理,这个原理简单来说就是一句话,观察者决定观察对象。 反思就好像那个观察者,思考就好像那个观察对象。反思会改变思考,会让思考变得不同,包括思考的内容、方式、时间、角度等等。
心理学中有一个模型叫做约·哈里窗(Johari Window),是由美国心理学家约瑟夫·勒夫(Joseph Luft)和哈里·英格拉姆(Harry Ingram)在20世纪50年代提出的,故以他俩的名字合并为这个概念命名。它把人的认知分为四个象限:开放区、盲区、隐秘区、未知区。
图2-1 约·哈里窗(Johari Window)

如何缩小盲区和隐秘区呢? 方法是扩大开放区。 如何扩大开放区呢? 一种方法是披露,一种方法是反馈。
图2-2 约·哈里窗的变化

美军有一套复盘体系AAR(After Action Review),也就是行动后反思,AAR起源于二战期间,其前身就是记录作战过程的“战后晤谈”(interview after combat)以及“绩效检讨”(performance critique)
典型的AAR共有6个步骤,实际就是回答6个问题
美军花费了10多年时间,才构建出了这样一套系统的复盘体系,帮助美军极大的提高了领导力、执行力,并因而影响了很多企业接受这种复盘的机制,比如英国石油、联邦快递等
图3-1 观为得模型

借助“观为得”模型(见图3-1),我们来看人一般都是怎么做事的。一般都是先有一个想法(观),然后根据想法出来一些行为、行动(为),然后得到一些结果(得)。
图3-2 总结的内涵

任何不以改善行动为目的的复盘都是伪复盘。
复盘有很多类型,包括事件复盘、问题复盘、分类复盘、对标复盘
分类复盘,就是把自己的生活分成好几块,比如学习、家庭、理财、身体健康等几个方面,对每个方面进行复盘。 最常见的一种就是“九宫格复盘”,当然,具体是哪九个格子,每个人可以根据自己的情况进行微调,这里举一个例子
图3-4 九宫格复盘

“4Q复盘法”,来源于“全人理论”。该理论认为,一个完整的人包括四个方面:
分别代表了人类四项最基本的需求和动机:生活(生存下去)、关爱(人际关系)、学习(发展成长)、留下遗产(生活意义和有所贡献)。
图4-1 复盘七步

达利欧提到的痛苦是反思的一种信号一样,知道有信号了,这其实就是元认知启动了。
“复盘三角”,也就是记录、反思、提炼这三个动作。
图4-2 复盘三角

好复盘有三个标准:能反观、会反思、有反省
提炼标准最好是:自己的语言,够具体,一句话,记得住,用得上
图4-3 好复盘的三个标准

复盘也有这样的几个字:慢、写、真、问、离、行。
图6-1 日周月年复盘体系

每周复盘的内容可以包括以下几个方面:
很多高手,都有着自己的原则。
陆奇为什么这么值钱?是因为他的原则值钱
在更新原则体系的时候,一个重要的原则就是“记得住、用得上”。
月盘相当于一个连接器,一边连着日盘和周盘,一边连着年盘。
月盘的主要内容
培训里面有一个“721法则”,这个法则指出,一个人的学习提升与改变,10%依靠的是课堂讲授等正式学习手段,20%依靠向人学,70%依靠的是向事学,也就是在挑战性任务当中学习。传统教育培训大都集中在10%的课堂培训,对于后面的90%关注度不够。
图8-1 学习转化通道

两个学习复盘的框架
做事是最好的学习,社交是最好的学习,复盘是最好的学习,教是最好的学习。